為提高教師課堂教學(xué)技能、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，近日，我院在文峰院區(qū)第一會(huì)議室開(kāi)展教學(xué)師資培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)班有幸邀請(qǐng)到廣西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處劉登宇處長(zhǎng)、廣西醫(yī)科大學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任戰(zhàn)廷正蒞臨指導(dǎo)，各臨床科室骨干教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)班由副院長(zhǎng)許承瓊主持。

▲會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

▲副院長(zhǎng)許承瓊主持培訓(xùn)班

隨后劉登宇處長(zhǎng)通過(guò)展示近百年來(lái)教學(xué)手段的變化，開(kāi)啟了“如何以學(xué)生為中心上好每一次課”的教學(xué)主題。指出不同的時(shí)代教授同樣的內(nèi)容，面對(duì)處在同樣年齡段的學(xué)生，教法應(yīng)該應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

最后劉登宇處長(zhǎng)指出作為教師要學(xué)會(huì)課后總結(jié)、善于反思。課后認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)分析，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量不可缺少的一環(huán)。即上完課后都要及時(shí)回顧備課和上課過(guò)程，分析在本堂課中有哪些較好地實(shí)現(xiàn)了原定計(jì)劃，還有什么不足；課上發(fā)生的自己沒(méi)有預(yù)料到的情況，自己是如何應(yīng)變處理的，并進(jìn)行分析；哪些問(wèn)題在備課時(shí)沒(méi)有考慮到；學(xué)生在學(xué)習(xí)中有哪些反應(yīng)；下堂課教學(xué)要著重注意些什么等等。

本次師資培訓(xùn)的成功舉辦，讓我院的臨床教師對(duì)教學(xué)方式方法有了新的認(rèn)識(shí)和理解，極大提高了我院教師教學(xué)技能、課堂應(yīng)變能力和互動(dòng)能力，為我院教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍奠定基礎(chǔ)。

▲現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員收獲滿滿

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