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尋短板 破難題 再思考 ——?dú)J州市第二人民醫(yī)院開(kāi)啟社會(huì)護(hù)理學(xué)員規(guī)范化培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2020-09-24本文來(lái)源: 欽州市第二人民醫(yī)院閱讀次數(shù):

為了較好履行我院公立醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任,為畢業(yè)后的社會(huì)護(hù)理學(xué)員提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高社會(huì)護(hù)理學(xué)員整體素質(zhì)、臨床護(hù)理服務(wù)能力,為各級(jí)醫(yī)院輸送優(yōu)秀人才,我院今年開(kāi)啟社會(huì)護(hù)理學(xué)員規(guī)范化培訓(xùn)。

6月開(kāi)始建立培訓(xùn)基地、成立護(hù)士教育培訓(xùn)科、學(xué)員報(bào)名、招生、考核、面試,遴選出45名社會(huì)護(hù)理學(xué)員進(jìn)入我院參加護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。從9月1日學(xué)員們順利來(lái)報(bào)道,我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)開(kāi)啟了新的篇章。

為幫助社會(huì)護(hù)理學(xué)員順利入訓(xùn),更快地了解醫(yī)院、適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,97日,我院舉行了新聘員工、社會(huì)護(hù)理學(xué)員崗前培訓(xùn)班開(kāi)班儀式。院長(zhǎng)廖振南,黨委書記陸永光,副書記劉紹光,紀(jì)委書記龐純宗,副院長(zhǎng)杜正隆、洪澤文、許承瓊、吳天俊,總會(huì)計(jì)師梁友參加了開(kāi)班儀式。

 

陸永光書記希望新員工、社會(huì)護(hù)理學(xué)員仰望星空,腳踏實(shí)地,行穩(wěn)致遠(yuǎn),做一個(gè)志存高遠(yuǎn),又肯腳踏實(shí)地拼搏的人。

 

廖振南院長(zhǎng)代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全院職工對(duì)新員工和護(hù)理學(xué)員表示熱烈歡迎。并提出殷切期望:一是轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,快速融入醫(yī)院;二是尊師重教,團(tuán)結(jié)協(xié)作;三是做好人生職業(yè)規(guī)劃及目標(biāo),篤定前行;四是不斷學(xué)習(xí)提升,終身成長(zhǎng);五是不忘初心,永懷大愛(ài),堅(jiān)守理想,書寫精彩的人生。最后,廖振南院長(zhǎng)以一首詩(shī)祝福所有新員工及社會(huì)護(hù)理學(xué)員:“咬定學(xué)習(xí)不放松,立根原在專業(yè)中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。”。

 

社會(huì)護(hù)理學(xué)員還參加了抗疫英雄代表、院辦、黨辦、監(jiān)察室、人力資源部等20個(gè)相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人講授的的抗疫英雄事跡、相關(guān)政策、制度、專業(yè)知識(shí)和急救技能等方面知識(shí)的培訓(xùn)。

 

專題培訓(xùn)結(jié)束后,護(hù)士教育培訓(xùn)科安排優(yōu)秀護(hù)理老師對(duì)社會(huì)護(hù)理學(xué)員進(jìn)行護(hù)理操作技能培訓(xùn)、示范、“一對(duì)一”指導(dǎo),并在白天和晚上開(kāi)放護(hù)理技能示教室供學(xué)員練習(xí),通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)操和考核,大家增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí),堅(jiān)定了立足崗位創(chuàng)新紀(jì)的信心。

我院今年引進(jìn)先進(jìn)管理理念,將護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)面向社會(huì),用“網(wǎng)格化”方法,以“班級(jí)”模式進(jìn)行管理,配置輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、宣傳委員、組織委員、文娛委員、組長(zhǎng),形成了“護(hù)士教育培訓(xùn)科——輔導(dǎo)員、班干部——組長(zhǎng)、學(xué)員的三級(jí)網(wǎng)格管理模式。并計(jì)劃以“培訓(xùn)要求同質(zhì)化、培訓(xùn)方法多樣化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、評(píng)價(jià)方式多維化和培訓(xùn)體驗(yàn)人性化”為原則,逐步建立涵蓋招生遴選、規(guī)范培訓(xùn)、系統(tǒng)考核、擇優(yōu)留院“四位一體”的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的工作體系。

相信以國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的“樣本”為指導(dǎo),根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,我逐步探索出護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的新方法,醫(yī)院培養(yǎng)優(yōu)秀的護(hù)理人才,為保障醫(yī)療安全、維護(hù)人民群眾健康以及構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

(文/黃春燕 圖/宣傳科)

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