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科研教學

  • 中國醫(yī)生在德國創(chuàng)傷骨科中心的學習匯報

    5月第三版 人文視線 用造奔馳的精神做手術 ——中國醫(yī)生在德國創(chuàng)傷骨科中心的學習匯報 受醫(yī)院百人計劃項目資助,我有機會赴歐洲最好的兩個創(chuàng)傷骨科中心——德國MHH、UKS創(chuàng)傷骨科中心學習兩個月。德國,是奔...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 科室間溝通應更順暢

    臨床診療工作需要醫(yī)技科室的支撐,而醫(yī)技也需要臨床的配合,兩者順暢有效的溝通,在推進準確診斷、減少漏診誤診率等方面起著積極的作用。同時,醫(yī)患的良好溝通也是減少醫(yī)患糾紛的重要途徑。在近日舉辦的LEADER...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 重建醫(yī)患關系科研教學

    重建醫(yī)患關系

    坐著熬夜的患者家屬會產生多少怨氣,而躺在陪護床的家屬會減少多少不滿呢 最初聽到醫(yī)院保衛(wèi)室可配備魚叉狀長棍的新聞,未免覺得有些夸張,但哈爾濱醫(yī)大血案,卻證明東莞市政府的建議絕說不上用力過猛,而恰恰...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 醫(yī)生的冷靜可以練出來嗎

    很多年輕醫(yī)生進入臨床后,在搶救中都曾有過面對患者的離去或驚慌或傷痛的經(jīng)歷。他們也會羨慕前輩們危急關頭表現(xiàn)出的冷靜與沉著。那么,如何處理好同情與冷靜的關系?冷靜是可以被訓練出來的嗎?本文提出的觀點...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 在職業(yè)修煉中完善人格

    目前,醫(yī)務人員工作壓力大、風險高而待遇相對較低,已是不爭的事實。醫(yī)療衛(wèi)生隊伍中的年青一代在如何對待自己的職業(yè)、如何對待病人、如何對待醫(yī)學事業(yè)這些關乎價值取向的問題上出現(xiàn)了疑惑和彷徨,而老一代醫(yī)學...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 醫(yī)生要有“鈍感”的智慧

    曾做過醫(yī)生的日本作家渡邊淳一,將其70余載的人生感悟濃縮成文,推出散文集《鈍感力》一書。乍一聽書名,很是新鮮。何謂鈍感力?作者是這樣定義的——擁有遲鈍而堅強的神經(jīng),不會因為一些瑣碎小事而產生情緒的...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 醫(yī)生多聽病人講幾句

    美國醫(yī)學院考試加入大量人文內容,目的是讓未來醫(yī)生們具備同感,能體會病患心理。 某次,陪一位回國探親的學長去協(xié)和醫(yī)院。才進候診室,他老兄一眼掃去,友邦驚詫就來了:這么多人,連個安全門都沒有,起火怎...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 是什么讓醫(yī)生們“心力交瘁”科研教學

    是什么讓醫(yī)生們“心力交瘁”

    2012年5月初,河南南陽醫(yī)專附屬第二醫(yī)院28歲的張娟醫(yī)生留下一封遺書后,在家中服毒自殺,幸被家人及時發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院搶救方才脫險。據(jù)媒體披露,她的輕生舉動和一起醫(yī)患糾紛有關。在其中,張娟承受的壓力之大可想...

    發(fā)布時間:2013-08-09 |來自:宣傳科
  • 高標準的教學培訓基地科研教學

    高標準的教學培訓基地

    為提高教學水平,我院按標準和要求教研室、教學診室、教室、示教室、手術觀摩室、供內外婦兒各實習病區(qū)使用的診療室及學生值班室、學生宿舍、圖書室和食堂等。 建設高標準的培訓基地。配備內科、外科、婦科、...

    發(fā)布時間:2013-08-08 |來自:宣傳科
  • 我院超細鼻胃鏡技術的科研成果通過鑒定

    胃鏡檢查不再痛苦 我院消化內科超細鼻胃鏡技術的科研項目居廣西區(qū)內領先水平 胃鏡檢查是目前診斷食管、胃及十二指腸疾病最準確的方法,我院引進的超細鼻胃鏡是世界上最新型的直徑最細的電子胃鏡,大大減少了患...

    發(fā)布時間:2013-08-08 |來自:宣傳科